Kategorie: E-Learning

Neuer DBV-Newsletter erschienen

Ab heute ist die 113. Ausgabe des DBV-Newsletters online.

Darin findet sich unter anderem der Hinweis auf das von der AG Informationskompetenz NRW entwickelte Online-Tutorial Informationskompetenz. Das Tutorial wurde zur Nachnutzung, insbesondere für die Bibliotheken, die keine finanziellen oder personellen Kapazitäten für die Erstellung eines eigenen E-Learning-Tools haben, konzipiert. Es lässt sich ohne technische Hürden in das eigene Webangebot einbinden und an die lokalen Gegebenheiten anpassen und ergänzen. Mehr Infos dazu gibt es hier.

Bibliothek != E-Learning

Zwei Artikel über Bibliotheken und E-Learning:

Library Resources Must Not Be E-Learning Tools

Just exactly what do non-librarians think of the myriad library databases they can access courtesy of their local library. Not much apparently. Well, they certainly don’t think of the library’s resources as learning tools. Or it may be that they only think of the library resources as gateways to information, but by themselves not as resources that can facilitate or promote student learning. We need to do more to get our user community thinking of the library’s databases, bibliographic manager tools, and more as robust learning tools.

A List Without Libraries

The Centre for Learning & Performance Technologies’ list of Top 100 Tools for Learning — culled from top-10 charts created by e-learning experts — names a wide array of tech tools that professors have come to love. Among the items that made the cut are Web browsers, e-mail clients, RSS feeders, blogging programs, and, of course, Microsoft’s evergreen PowerPoint presentation software.

But online library resources, which would seem like a good fit for e-learners, are notably absent from the master list. What gives? “It’s not as if the responding experts ignored information-retrieval tools,” writes Steven Bell at ACRLog. “Both Google and Google Scholar are on the top-100 list. And it’s not as if these experts wouldn’t know something about library databases.”

[via Gamoia]

E-Learning auf der CeBIT

Heise Online berichtete gestern über die Umstrukturierung der Computermesse CeBIT. Demnach soll es 2008 unter dem Titel „Learning & Knowledge Solutions“ einen eigenständigen Ausstellungsbereich zum Thema E-Learning geben.

Gezeigt werden dort unter anderem Lösungen zu Government Learning, Mobile Learning, HR Self-Service-Lösungen, Simulation, Zertifizierung und Best-Practice-Anwendungen.

Learning 2.0 in der Charlotte & Mecklenburg County Public Library

Ein interessantes (und unter Creative Commons lizensiertes) Programm mit dem Titel Learning 2.0 hat die Charlotte & Mecklenburg County Public Library entwickelt. Besonders spannend ist die Art und Weise, wie es innerhalb der Bibliothek entwickelt wurde:
„Learning 2.0 in der Charlotte & Mecklenburg County Public Library“ weiterlesen

SelbstLernZentrum für Saarländer

Am 31. Januar wird in Saarbrücken eine im Saarland bisher einzigartige Anlaufstelle zum „Lernen lernen“, das SelbstLernZentrum, eröffnet.
Nach einer persönlichen Betreuung durch qualifizierte Lernberater gestalten die Besucher ihre Lerninhalte nach eigenen Wünschen mithilfe einer Selbstlernsoftware selbst. Die Selbstlernangebote sprechen vor allem „Bevölkerungsgruppen mit einem besonderen Qualifizierungsbedarf“ an. So stehen beispielsweise Arbeits- materialien zur Erreichung des Haupt- und Realschulabschlusses, Lernmaterialien zu Deutsch als Fremdsprache oder Mathematik sowie Trainingsangebote für Büro-Anwendungen und Fremdsprachen zur Verfügung.

Weiter Informationen unter: http://www.saarlernnetz.de

[via idw]