Kategorie: Bibliothek

Walt Crawford: The Liblog Landscape 2007-2008

Walt Crawfords neuestes Werk über die (englischsprachige) Biblioblogosphäre ist nun bei Lulu.com verfügbar: The Liblog Landscape 2007-2008.

Liblogs–blogs written by library people, as opposed to official library blogs–provide some of today’s most interesting and useful library literature. This book offers a broad look at English-language liblogs as they are and as they’ve changed between 2007 and 2008. The book includes more than 600 blogs with detailed analysis of 27 metrics for 2007 and 2008 and changes from 2007 to 2008–and, for 143 of them, 2006 as well. Through tables, charts and text, we explore the liblog landscape.

Walt Crawford – der als Walt at Random bloggt und Cites & Insights produziert – und ist seit Jahren einer der wenigen wirklich genauen Beobachter der Biblioblogosphäre.

Finanzkrise und Bibliothekwesen II

Die ALA in einer Presseerklärung:

The American Library Association (ALA) is asking Congress for $100 million in stimulus funding to aid the nation’s working families during the current economic crisis. Aid is sought to stem the bleeding of critical library services that help Americans with job searches, small business development, financial literacy and other essential assistance in hard economic times.

Es wird an dieser Stelle selbstverständlich noch einmal auf den hohen Return on Investment des Bibliothekswesens aufmerksam gemacht:

Investments in libraries often yield high dividends for communities. Studies show economic returns from salaries and wages paid to staff, construction costs, employment services and library purchases. A recent Pennsylvania study points out that for every dollar invested in the public library, the community receives a return of $5.50. A similar report from Florida shows a $6.54 return on investment.

[via Librarian in Black]

Käsige Kinderbibliothek in Singapur

Ivan Chew, der Rambling Librarian, berichtet in seinem Blog von der Yishun Public library in Singapur. Besonders beeindruckend ist die Gestaltung der Kinderbibliothek.

Ein weiterer Bericht über die Bibliothek hat mrsbudak geschrieben. Auch sie hat Bilder veröffentlicht.

Auf den Seiten der Singapurer Bibliotheken (anscheinend ein Gemeinschaftsauftritt der National- und der Öffentlichen Bibliotheken) findet sich übrigens auch eine beachtliche Anzahl an aktiven Blogs.

“Leitfaden für Web 2.0 in der öffentlichen Verwaltung” von BITKOM

Web 2.0 für die öffentliche Verwaltung : Grundzüge, Chancen, Beispiele und Handlungsvorschläge (PDF) heißt eine Broschüre, die von BITKOM zusammen- und zur Verfügung gestellt wird.

Sieht zumindest auf den ersten Blick nach einer ganz netten Einführung aus. Und wer praktisch etwas machen möchte, kann sich dann ja an den 13 Dingen ausprobieren.

[via Bibliothekarisch.de]

Green Library Blog

Die grüne Bibliothek hatten wir hierzublog ja schon das eine oder andere Mal. Diesem Thema hat Gerry McKiernan erfreulicherweise nun ein ganzes Blog gewidmet: The green library blog.

The Green Library blog is devoted to documenting significant activities, events, literature, and projects that focus on “ … increasing the efficiency with which buildings use resources — energy, water, and materials — while reducing building impacts on human health and the environment during the building’s lifecycle, through better siting, design, construction, operation, maintenance, and removal“ of and by libraries.

[via Web4Lib]

E-LIS mit E-Prints 3.0

E-LIS – the open archive for Library and Information Science wird vom 17. bis zum 21. November nicht zur Verfügung stehen, da ein Upgrade der Repository-Software E-Prints ansteht. Unter den Features von E-prints 3.0 wird u.a. aufgelistet:

  • Time saving deposits
  • Import data from other repositories and services
  • Autocomplete-as-you-type for fast data entry

Gerade Verbesserungen für Autoren sind dringend notwendig gewesen. Wie das ungefähr aussehen wird, kann man auf dem Demo-Server ausprobieren.

Die Nachricht ging über verschiedene Mailinglisten, aber auf der E-Lis-Seite selbst kann ich keinen Hinweis entdecken.